美国科幻小说作家如何塑造未来(3)
上述种种设想也面临一个潜在的挑战——并非所有的问题都有切实可行的解决方案。“技术方面的乐观主义者认为廉价核能、无限的计算能力将可以解决所有的问题。”特德?姜(中文名字姜峰楠,美国华裔科幻小说作家)说,他在《软件体的生命周期》等作品中曾探索过智能的本质。“但是,关于超级强大的计算机的小说并不能像大型工程那样启发人们,因为计算机领域的成果往往更抽象,也更平凡。”他说。
在麻省理工学院的媒体实验室,老师索菲娅·布鲁克纳和丹·诺维惊讶地发现,很多新来的学生从来没有读过科幻小说。“我猜这可能是因为他们是一些优秀学校出来的尖子生,他们曾经被老师告知说科幻小说是儿童文学的一种形式,不值得花时间去阅读。”丹·诺维说。“他们需要努力学习取得好成绩才能够到这里来。因此除了学校要求的课程以外,没有时间去阅读其他东西。”
尼尔·斯蒂芬森
2013年秋天,索菲娅·布鲁克纳和丹·诺维开设了一门名叫“从科学幻想到科学制造”的课程,教学大纲包括许多科幻小说、科幻电影、视频甚至科幻游戏。老师要求学生们在学习之后设计出一些实际可用的科技产品,并把它们与相应的社会背景结合起来。受到威廉?吉布森的作品《神经漫游者》某场景的启发,学生们制作了一种装置,这种装置可以利用电极和无线技术,使用户仅通过做手势就可以刺激另一个距离较远的用户的肌肉,使他做出相同的手势。年轻的设计者们认为他们的模型具有实际应用价值,例如让理疗师帮助中风患者恢复四肢的功能。但是丹·诺维说,关于这种装置也进行了伦理方面的深入讨论。在吉布森的小说中,这项技术被用来对人们进行性侵犯,把他们变成遥控的“肉体傀儡”。
索菲娅·布鲁克纳感叹道,许多研究新兴技术的科研人员通常不熟悉科幻小说。“随着新的生物技术和基因工程的发展,可以看见像玛格丽特·阿特伍德(加拿大著名小说家,1985年发表科幻小说《使女的故事》使她一举成名)这样的作家创作的一些反乌托邦世界的作品就是以这些技术为中心的。”她说。“几十年来,科幻作家们都在深入探索这些话题,我觉得阅读他们的作品和阅读研究论文一样重要。”
最好的科幻作品可以提高人的思维能力,它不仅能够启发我们,而且还能够促进我们去思考自身行为的许多可能的后果。塞缪尔·R·德拉尼是该领域最杰出、最有影响力的作家之一,他认为科幻是面临未来日益激烈的冲击时采取的一种应对措施:“世界科幻小说的多样性让我们通过想象来训练如何适应现实世界中的变化——有时异常剧烈,往往令人感到困惑。读了科幻小说,我们在面对这样的变化时就不会大惊小怪了。”
文章来源:《测绘科学技术学报》 网址: http://www.chkxjsxbzz.cn/qikandaodu/2021/0505/590.html